趣味运动，防疫有我——一场别开生面的主题班会体验

引言

随着疫情防控常态化，学校、社区等教育机构纷纷开展各类主题班会，旨在提高人们的防疫意识，增强团队凝聚力。趣味运动作为一种寓教于乐的活动形式，近年来在主题班会中越来越受欢迎。本文将详细介绍一场别开生面的主题班会体验，探讨如何通过趣味运动提高防疫意识。

本次主题班会以“趣味运动，防疫有我”为主题，旨在通过一系列富有创意的趣味运动项目，让同学们在轻松愉快的氛围中学习防疫知识，增强防疫意识。

本次班会的主题为“趣味运动，防疫有我”，目标是通过趣味运动提高同学们的防疫意识，增强团队凝聚力。

活动策划分为以下几个部分：

（1）活动资料准备：包括防疫知识宣传册、活动流程表、趣味运动项目介绍等。

（2）活动流程安排：分为热身、趣味运动项目体验、总结分享三个阶段。

（3）活动器材准备：包括各类运动器材、防疫用品等。

活动主持人、裁判员、志愿者等人员配置齐全，确保活动顺利进行。

（1）主持人介绍活动主题和目的。

（2）进行简单的热身运动，提高同学们的兴奋度。

（1）激情毛毛虫：队员必须紧密协作，推动特殊的比赛器材沿着赛道前行。挑战的目标是让器材在垂直平面上停在终点线上，所用时间将被记录并排名。

（2）运转乾坤：每队由6名队员组成，在奔跑中携带着乾坤球前行，完成30米的赛程。速度和协作是获胜的关键。

（3）超级障碍赛：队员必须默契合作，推动比赛器材穿越各种挑战性障碍物，使其在垂直平面上停在终点线上。比赛时间将被精确计录并排名。

（4）充气汉诺塔：参赛队员需要重新排列三根相邻的柱子上的充气环，按照典型的汉诺塔规则进行移动。这项任务需要策略和团队协作。

（5）激情指压板：每个队伍的成员将在指压板赛道上进行接力，完成一系列任务，如俯卧撑、双人跳绳、踢毽子、夹球跳等。速度和协作能力将决定胜负。

（1）主持人对本次活动进行总结，强调防疫的重要性。

（2）同学们分享在活动中的感受和收获。

（3）颁发奖品，表彰表现突出的个人和团队。

通过本次主题班会，同学们在轻松愉快的氛围中学习了防疫知识，增强了防疫意识。同时，活动还提高了同学们的团队协作能力和身体素质，为构建和谐校园贡献力量。

“趣味运动，防疫有我”主题班会以趣味运动为载体，将防疫知识融入其中，取得了良好的效果。今后，我们还可以继续创新主题班会形式，提高同学们的防疫意识，为构建健康、和谐的校园环境共同努力。