引言
审美趣味，即个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向，是每个人独特的审美心理结构的体现。它不仅反映了我们的个性特征，也受到社会、时代和民族等因素的影响。在这个多元化的审美时代，如何找到并培养自己的理想趣味点，成为一个值得关注的话题。
一、认识自我，发现独特之处
- 自我反思：通过反思自己的成长经历、兴趣爱好、情感体验等，了解自己在审美上的偏好和倾向。
- 个性分析：结合自己的性格特点、价值观和人生观，分析自己在审美上的独特之处。
- 审美实践：通过不断尝试和体验，发现自己在不同审美领域中的兴趣所在。
二、了解社会，把握时代脉搏
- 文化背景：关注社会文化发展趋势，了解不同文化背景下的审美观念。
- 时代特征：把握当代社会的审美趋势，如流行元素、时尚潮流等。
- 审美教育：参加各类审美教育活动，提高自己的审美素养。
三、拓展视野，丰富审美体验
- 多元文化：接触不同国家和地区的艺术作品，拓宽审美视野。
- 艺术鉴赏：学习艺术鉴赏知识，提高自己的审美判断力。
- 审美实践：参与各类艺术创作和实践活动，提升自己的审美能力。
四、培养审美理想，塑造理想趣味点
- 审美理想：树立正确的审美理想，追求高尚的审美境界。
- 审美追求：根据自己的审美理想，不断调整和优化自己的趣味点。
- 审美实践：将审美理想融入日常生活，塑造独特的审美趣味。
五、案例分析
以我国当代著名画家徐悲鸿为例，他从小对绘画产生浓厚兴趣，通过不断学习和实践，形成了自己独特的审美趣味。他的作品在继承传统绘画技法的基础上，融入了西方绘画的元素，形成了独特的艺术风格。徐悲鸿的成功，正是他找到并坚持自己的理想趣味点的体现。
结语
找到并培养自己的理想趣味点，是一个长期而复杂的过程。通过认识自我、了解社会、拓展视野、培养审美理想等途径，我们可以逐步塑造出属于自己的审美趣味。在这个过程中，我们要保持开放的心态，勇于尝试和探索，不断提升自己的审美素养，从而在多元化的审美时代中找到属于自己的位置。