2017年，作文领域迎来了一场变革，一股新的风向悄然兴起。这股风向以“趣味盎然，青春足迹留痕”为主题，旨在激发学生的创作热情，引导他们以更加生动、真实的方式表达自己的思想和情感。本文将深入探讨这一作文新风向的特点、影响及其实践方法。
一、2017作文新风向的特点
1. 趣味性
趣味性是2017年作文新风向的核心特点之一。在这一背景下，作文不再局限于枯燥的说教，而是通过趣味性的题材和表达方式，激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中完成作文。
例子：
例如，一篇以“我的宠物”为题的作文，可以围绕宠物的生活趣事展开，描述宠物如何给自己带来欢乐，如何与家人互动等，从而让读者感受到作文的趣味性。
2. 青春足迹
青春足迹是2017年作文新风向的另一大特点。这一风向鼓励学生关注自己的生活，记录自己的成长历程，以真实的笔触描绘青春岁月中的点点滴滴。
例子：
一篇以“我的高中生活”为题的作文，可以详细描述自己在高中阶段的学习、生活、情感等方面的经历，让读者感受到青春的活力和成长的变化。
3. 真实性
真实性是2017年作文新风向的基石。在这一背景下，作文要求学生以真实的情感、真实的事件为基础，展现自己的内心世界和人生感悟。
例子：
一篇以“我的梦想”为题的作文，可以真实地描述自己为何有这个梦想，梦想对自己的影响，以及为实现梦想所付出的努力，让读者感受到作文的真实性。
二、2017作文新风向的影响
1. 提升学生写作兴趣
2017年作文新风向的提出，有效提升了学生的写作兴趣。通过趣味性的题材和表达方式，让学生在轻松愉快的氛围中完成作文，从而提高他们的写作积极性。
2. 培养学生创新能力
在2017年作文新风向的引导下，学生更加注重创新能力的培养。他们通过关注自己的生活、记录自己的成长历程，不断提升自己的思维能力和表达能力。
3. 丰富作文教学资源
2017年作文新风向的提出，为作文教学提供了丰富的资源。教师可以根据这一风向，设计多样化的作文题目和教学活动，激发学生的创作潜能。
三、2017作文新风向的实践方法
1. 指导学生关注生活
教师应引导学生关注自己的生活，发现生活中的趣事和感动，为作文积累素材。
2. 鼓励学生创新表达
教师应鼓励学生在作文中尝试创新表达，运用多样化的写作手法，使作文更具趣味性和感染力。
3. 重视作文批改与反馈
教师应重视作文批改与反馈，帮助学生发现自己的不足，提升作文水平。
总之，2017年作文新风向为我国作文教育带来了新的机遇和挑战。在这一背景下，教师和学生应共同努力，探索更多有益的作文教学方法，让作文成为学生表达自我、展现才华的平台。