你家是不是也有一面“被封印的墙”?或者地板上永远捡不完的碎蜡笔头。三到五岁的孩子,拿起蜡笔就像拿到了魔法棒,圆圈、短线、歪歪扭扭的线团,全都能变成他们心里的“大作品”。别急着拿湿纸巾擦手,先蹲下来问问:“你画的是什么呀?”大概率会得到一个让你哭笑不得的答案——“这是恐龙!”其实,乱涂乱画不是捣乱,是孩子手部小肌肉在发育,是想象力在冒泡。与其没收蜡笔,不如顺着这股劲儿,带他们玩点有趣的。
我带过不少幼儿美术启蒙课,也看过太多家长一教画画就犯愁:怕教成“简笔画流水线”,怕孩子只会照抄,怕自己手残画不出。其实教小朋友画画,核心根本不是“画得像”,而是“敢下笔”。把小动物拆成几个圆、几条弧线,连三岁半的孩子都能跟着比划。下面这套素材思路和分步图解方法,不需要专业画板,一张A4纸、一盒十二色蜡笔就够。
先拿小猫开刀,把步骤编成孩子听得懂的话
画猫的时候,你可以边画边念:“一个大圆胖脑袋,顶上两尖小耳朵,黑黑眼睛亮晶晶,弯弯嘴巴笑哈哈。”第一步,画一个稍微不规则的圆,告诉孩子“这就是小猫的头,画歪了一点也没关系,它可能刚睡醒”;第二步,在圆的上方添两个小三角形耳朵,三角形不用画得标准,豆豆状也行;第三步,点上两颗黑芝麻一样的眼睛,再画一条浅浅的“ω”形小嘴巴;第四步,身体用一个大一点的椭圆接在下面,四条小腿像小柱子一样立起来,脚掌画成三个小半圆;最后添上一条翘起来的尾巴,画成问号的形状。孩子如果画着画着把眼睛画到了鼻子位置,你别纠正,顺势说:“咦,这只小猫是在用鼻子看东西吗?好神奇!”保护下笔的勇气,比画对比例重要一百倍。
小兔子其实就是一个“竖椭圆加两颗长耳朵”
很多家长觉得兔子难画,是因为总想还原真实兔子的结构。换个思路:先画一个竖着的椭圆当身子,上面叠一个小圆当脑袋。耳朵不用一开始就画得笔直,两条长长的豆豆形贴着头顶往上走,画完再让孩子用粉色蜡笔在耳朵里面轻轻描两道。鼻子是小倒三角,嘴巴画成小小的分叉,四只小脚掌用三个小半圆拼出来。整个过程不超过五分钟,画完让孩子给兔子添几根胡须,或者在纸下方画几根小草。孩子会突然发现,原来自己画的不是“兔子”,而是“正在吃草的兔子”,故事感一下就出来了。
小熊适合用“糖葫芦叠叠乐”
圆+圆+圆,三个圆圈叠在一起就是小熊的身体轮廓。头顶两个半圆耳朵,脸上留出一小块空白画口鼻区,鼻子涂黑,眼睛点在两侧。小熊的胳膊腿可以画得短短的、胖胖的,像四根小面包。孩子最容易在这里把线条画断,没关系,断开的地方用蜡笔来回涂厚一点,反而有种笨拙的萌感。你可以递一句:“这只熊是不是抱着蜂蜜罐子太重了,站都站不稳?”孩子通常会咯咯笑着把“蜂蜜罐”画上去。
企鹅是“橄榄球加两颗小纽扣”
黑白的配色对蜡笔新手特别友好,不容易脏乱。先画一个竖长的橄榄球形状,上面盖一个小圆脑袋。翅膀用两条向下弯的弧线贴在身体两侧,肚子留白或者轻轻涂一层灰蓝。眼睛点两下,嘴巴画成扁扁的三角形,脚下踩两个小橘色半圆当脚丫。最后让孩子在企鹅旁边画几片雪花或者冰面,画面立刻就活了。如果孩子喜欢,还可以让企鹅戴一顶红色帽子,色彩对比一出来,整幅画的视觉重心马上清晰。
海龟和狐狸,专门留给“画完还想加戏”的孩子
等基础动物熟悉了,可以试试海龟。画一个扁扁的椭圆当龟壳,上面用波浪线画出六边形的格子,四个小圆柱当腿,再加一条短短的小尾巴。孩子画格子时往往会超出边界,你不用擦掉,告诉他:“龟壳上的花纹太满了,乌龟都要穿不下啦。”然后让他把多余的线改成海浪。狐狸就更简单了,三角形耳朵、尖尖的嘴巴、蓬松的大尾巴,尾巴尖端留白或用黄色蜡笔轻轻扫一下,像蘸了雪。画完让孩子给狐狸起个名字,写在上角,哪怕拼音写错了也保留,这是作品的签名。
工具不用买贵的,选对“手感”才关键
蜡笔太硬,孩子手指力量不够,画出来的线容易断。可以在纸上先轻轻描一遍轮廓,让孩子沿着线填色,或者换三角蜡笔,正好卡住三指握姿。纸张别用太滑的打印纸,普通素描纸或者稍厚的水彩纸摩擦感更好,蜡笔能“挂”住纸,孩子涂起来不费力。如果孩子喜欢反复涂抹,准备一块软橡皮和一支白色油画棒,白色在上面覆盖、刮出高光,效果会很惊喜。
家长最容易踩的三个坑
第一,站在旁边当“评审员”。比例不对、颜色出界、线条抖动,这些话在孩子听来就是“你画得不好”。换成描述性反馈:“我喜欢你这里用的蓝色,像深海一样。”“这只小熊的耳朵画得好精神。”第二,替孩子画。孩子说“妈妈帮我画眼睛”,你可以说“你来点,我来扶着纸”。第三,追求“完成度”。一幅画只要孩子愿意讲出画里的故事,它就是完整的。画到一半跑去玩积木?很正常,说明他的注意力已经转移到下一个想象里了,别催。
画反了、涂黑了、弄脏了怎么办?
如果孩子画着画着开始兴奋,把整张纸涂成黑色,然后拿白色蜡笔在上面画,恭喜你,他正在探索“负空间”和明暗对比,这是很高级的视觉游戏。这时候递上一块橡皮或者让他们继续,比打断更有意义。画反了? upside-down drawings 对幼儿来说完全正常,他们只是换了个视角观察世界。把纸转个方向,说不定他正想画一只倒挂着睡觉的蝙蝠呢。
画完别收进抽屉,让作品“活”起来
冰箱贴、硬纸板夹子、甚至透明胶带贴在儿童房低处的墙上,都是免费的画廊。每周挑一张孩子自己最满意的,让他讲画里的故事。讲着讲着,你会发现他画的不是动物,而是一整个宇宙。下次他再拿起蜡笔乱涂,你就知道,那不是乱涂,那是他准备带你进入另一个世界的暗号。
准备好纸笔,坐到他旁边,不用教得多完美,陪他一起把圆圆的脑袋、短短的腿、翘翘的尾巴画出来,就是最好的启蒙。
